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📔三木町の学童クラブ|“宿題のやり方”が一生モノの学習習慣をつくる✏️


三木町のネクストベーシック・アカデミーでは、


「宿題=こなすもの」ではなく、

**“学び方を身につける時間”**として大切にしています😊


三木町のネクストベーシック・アカデミー放課後児童クラブで、小学1年生が正しい姿勢や鉛筆の持ち方を意識しながら丁寧に宿題に取り組んでいる様子。学習習慣の基礎を育てている風景。


宿題の時間には、


・机の上の整理整頓

・鉛筆の持ち方

・正しい姿勢

・左手を添える

・文字の丁寧さ

・消しゴムの使い方


こうした細かな基本を、一つひとつ丁寧に伝えています。


ただし、


これらを一斉に押し付けることはしません。


一人ひとりのペースやタイミングを見ながら、


👉 無理なく

👉 自然に


できるようにしていくことが大切です。


三木町のネクストベーシック・アカデミー放課後児童クラブで、小学1年生が正しい姿勢や鉛筆の持ち方を意識しながら丁寧に宿題に取り組んでいる様子。学習習慣の基礎を育てている風景。


強制では、

子どもたちは“やらされる”だけになり、


本当の意味での習慣にはなりません。


例えば、


「左手を少し添える」


たったそれだけで、

文字の質は大きく変わります。


こうした基礎が自然に身についてはじめて、


その上に

**一人ひとりの“らしさ”**が発揮されていきます👏



ネクストベーシック・アカデミーでは、


放課後の時間を使って

一生モノの学習習慣を丁寧に育てています。


三木町のネクストベーシック・アカデミー放課後児童クラブで、小学1年生が正しい姿勢や鉛筆の持ち方を意識しながら丁寧に宿題に取り組んでいる様子。学習習慣の基礎を育てている風景。


特に、


小学1年生のこの時期は非常に重要


ここで身についた習慣が、

その後の学力・姿勢・人生にまでつながっていきます😊👏





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